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最全的中国人日本留学史源
来源:东莞全日制日语培训时间:2014/12/25浏览量:

【1896——1911年の日本留学ブームが起こると初めて高まっている】1896——1911年 留日潮的兴起和第一次高潮
 
  甲午战争失败后,有识之士意识到日本的崛起和强大,康有为去日本进行实地考察,了解到了日本的富强之路。1896年清政府派遣13名留学生赴日留学,主要学习的是军事。1905——1906年达到高潮,留学人数猛增。后来一些留日归来的人成为了辛亥革命的核心人物,比如黄兴、秋瑾等。这些有识之士们为中国近代化和民主共和做出了很大贡献。
 
午、戦争に失敗した後、知性を意識して、日本の浮上と力強い康有為が日本に行くのを事前踏査を確認したと日本の富強の道でもある。1896年清朝政府派遣13人の留学生は14日、日本に留学することとなり、主のは軍事だった。1905——1906年が高まる中で、留学が急増している。その後いくつか留日から戻ってきた人になった辛亥革命の中核人物です。たとえば、黄、清などが含まれている。これらの有志たちを中国の近代化や民主共和国に大きく貢献した。

 

jiǎ wǔ zhàn zhēng shī bài hòu ,yǒu shí zhī shì yì shí dào rì běn de jué qǐ hé qiáng dà ,kāng yǒu wéi qù rì běn jìn háng shí dì kǎo chá ,le jiě dào le rì běn de fù qiáng zhī lù 。1896nián qīng zhèng fǔ pài qiǎn 13míng liú xué shēng fù rì liú xué ,zhǔ yào xué xí de shì jun1 shì 。1905——1906nián dá dào gāo cháo ,liú xué rén shù měng zēng 。hòu lái yī xiē liú rì guī lái de rén chéng wéi le xīn hài gé mìng de hé xīn rén wù ,bǐ rú huáng xìng 、qiū jǐn děng 。zhè xiē yǒu shí zhī shì men wéi zhōng guó jìn dài huà hé mín zhǔ gòng hé zuò chū le hěn dà gòng xiàn 。

 

【1912——1930留日潮の発展と波紋を時代だった】1912——1930 留日潮的发展和风波迭起的时期
 
 这个时期经历了低潮和高潮的交叉,但是却涌现出一批真正对近代历史进步起到关键作用的人物,比如,周恩来、蒋介石、李大钊、陈独秀、鲁迅等。这些人在思想和行动中推动了中国历史的变迁。


この時期を経験している低迷と最高潮の交差しているが、いざを輩出していざ近代歴史キャンプエックスレイ進歩の重要なカギとなる人物が、例えば、周恩来、蒋介石李大钊、陈独秀、魯迅などが含まれている。このような人は、思想や行动を推进した中国の歴史の変迁しなければならない。

 

zhè gè shí qī jīng lì le dī cháo hé gāo cháo de jiāo chā ,dàn shì què yǒng xiàn chū yī pī zhēn zhèng duì jìn dài lì shǐ jìn bù qǐ dào guān jiàn zuò yòng de rén wù ,bǐ rú ,zhōu ēn lái 、jiǎng jiè shí 、lǐ dà zhāo 、chén dú xiù 、lǔ xùn děng 。zhè xiē rén zài sī xiǎng hé háng dòng zhōng tuī dòng le zhōng guó lì shǐ de biàn qiān 。
 
【1931-1945 sino-japanese war and diurnal period of twists and turns】1931——1945 中日战争和留日潮的曲折时期
 
1935——1937 进步青年为逃避迫害加上国民政府鼓励自费留学催化了第三次留日高潮的到来,期间留日学生达到五、六千人,其中比较著名的有乔冠华、田汉等,乔冠华先生曾在新中国担任外交部多项重要职务。

 

1935——1937進歩青年を避けるために国民の政府の激励を迫害して自費留学の触媒の3度目の日本留学ブームを迎え、期間留日学生が五、六千人で、このうちが比较的に有名なのが乔冠华、田汉など、乔冠华先生は、新中国」を務めていた外交部件あまりの重要なポストを歴任した。

 

1935-1937 to escape persecution, combined with the national government encourage progressive young people at one's own expenses study abroad catalyzed the high point of the third Chinese, reached 5, six thousand people during the Chinese students, there is the famous qiao guanhua, tien han, Mr Qiao guanhua in new China's foreign ministry a number of important positions.

 

1935——1937 jìn bù qīng nián wéi táo bì pò hài jiā shàng guó mín zhèng fǔ gǔ lì zì fèi liú xué cuī huà le dì sān cì liú rì gāo cháo de dào lái ,qī jiān liú rì xué shēng dá dào wǔ 、liù qiān rén ,qí zhōng bǐ jiào zhe míng de yǒu qiáo guàn huá 、tián hàn děng ,qiáo guàn huá xiān shēng céng zài xīn zhōng guó dān rèn wài jiāo bù duō xiàng zhòng yào zhí wù 。
 
【Since 1977 to Japan to study recovery and a new climax】1977年至今赴日留学的恢复和新高潮
 
1977年文革结束后,邓小平提出派人出国留学的建议,当时派遣了几名赴东大今进修。1978年中国进入改革开放的新时代,《中日和平友好条约》的签订正式从法律上表明中日邦交正常化时代的到来,此后中国人赴日留学逐渐恢复并达到一个新的高潮。

 

1977年、文革が終わった後、小平が提示し人を派遣して留学を提案したが、当時の派遣していた何人かに东大今で研修中だ。1978年の中国改革開放の新しい時代を開くの日中平和友好条約締結に向けた公式には法律で中日国交正常化の時代が到来し、その後中国人は14日、日本留学の回復を塗り替えて新たな日々強まっている。

 

1977 years after the cultural revolution, deng xiaoping put forward the advice of sending people abroad for advanced study, then sent a few go to university in this study. Into a new era of reform and opening up in China in 1978, "sino-japanese peace friendship treaty" signed a formal legally suggests that the advent of the era of the normalization of china-japan diplomatic relations, after the Chinese to Japan study abroad gradually restore and reached a new high tide.

 

1977nián wén gé jié shù hòu ,dèng xiǎo píng tí chū pài rén chū guó liú xué de jiàn yì ,dāng shí pài qiǎn le jǐ míng fù dōng dà jīn jìn xiū 。1978nián zhōng guó jìn rù gǎi gé kāi fàng de xīn shí dài ,《zhōng rì hé píng yǒu hǎo tiáo yuē 》de qiān dìng zhèng shì cóng fǎ lǜ shàng biǎo míng zhōng rì bāng jiāo zhèng cháng huà shí dài de dào lái ,cǐ hòu zhōng guó rén fù rì liú xué zhú jiàn huī fù bìng dá dào yī gè xīn de gāo cháo 。
 
1990年代以后,赴日留学呈现多元化多渠道发展,政府采取“支持留学,鼓励回国,来去自由”的政策,为出国留学创造了宽松的大环境。

Diversified after 1990 s, to Japanstudyabroadonmultichanneldevelopment, the government to take "support and encouraged to return home, to go free" policy, for study abroad to create arelaxedenvironment.

 

1990年代以降、日本へ行く留学が多角化多渠道発展のため、政府に「人に自由」の政策に留学によって作られたか、ゆったりした大環境だ。
 
  纵观赴日留学历史的发展不难看出,国家发展和民族强大不可以固步自封,而个人的发展则依托于强大的国家后盾。政治的变迁对出国留学有着不可估量的影响。而当代的中国稳定、强大、包容,和以往的历史时期相比,都有太好的外部条件,所以说,现在留学正当时。

 

息苦しさ歴史の発展で分かるように、国家の発展と民族强大に立てこもるできないべきであり、個人の発展は依頼が強い国」だと話した。政治のうねり、留学は、想像を絶するの影響を受けた。当代の中国での安定、強い、包容力が、これまでの歴史の時に比べて、良く外部条件が、だからと言って、留学がょうどころあいだ。

 

Throughout Japan study abroad it is not hard to see the development of history, the national development and national powerful can not stuck in the past, whereas personal development on powerful country. The changes of the political have immeasurable influence on studying abroad. And contemporary China is stable, strong, tolerance, compared with the previous period of history, has a very good external conditions, so the time is right to study abroad.
 
  只有流动的水才是活的。知识也是如此。不断走出去,不断交流才会产生新的认知。我们出国留学正是出于这样的目的。不仅是为自己,也是为国家建设贡献一份自己的力量。


移动の水は生きるしかないのだ。知識もそうだった。绝えずに出て、绝えず交流に新たなことだ。私たちは海外留学は、こういったことが目的だ。自分のためであり、国家建設に寄与することで自分の力である。

 

Only the flow of water is alive. So is knowledge. Continue to go out and communication will produce new cognition. We go abroad to study for such a purpose. Is not only for themselves, but also for the national construction contributes an own strength.

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